长期脑瘫病人如何护理?，小儿脑瘫为脑性瘫痪的简称，是指小儿因多种原因如感染、出血、外伤等引起的脑实质损害，出现非进行性、中枢性运动功能障碍而发展为瘫痪的疾病。引发小儿脑瘫的原因，早产与低出生体重，孕龄小于37周称为早产;出生体重小于2500g称为低出生体重儿。对于极度早产儿和极低出生体重儿，由于脑发育极度不成熟，而且各种合并症的发生率高，这些都属于导致脑瘫的因素，这是小儿脑瘫的原因。

　　长期脑瘫病人如何护理?

痉挛型脑瘫家庭训练原则以及方法

痉挛型双瘫的特点前面已经介绍了，就是下肢功能障碍重于上肢，上肢有些患儿可以达到正常，因此要根据这一特点进行训练，把重点放在腰部以及双下肢，降低双下肢的肌张力，提高双下肢的功能活动能力，如患儿还不会爬行，检查双下肢功能正常，支撑能力好，但双下肢呈屈曲模式，髋关节。膝关节屈曲，手膝位保持身体重心在臀部，这就是提醒患儿重心向前，使患儿双下肢解放出来，嘱咐或者帮助患儿进行双下肢的交替向前运动，使患儿向前爬行，此类型的患儿的智力较好，所以尽量嘱咐其主动的运动，在训练立位以及步行时也要尽量的嘱咐其主动的运动，家长监督，若还不能自己移动就要家长帮助下进行立位促通，单腿立位促通，下蹲起立，步行等基本的功能的训练。

对于痉挛型的四肢瘫的患儿进行家庭的训练：

痉挛型四肢瘫的患儿的智力水平相对较差，所以在训练中家长的付出就会相应的多一些，患儿的上肢功能也较差，所以上肢，躯干，下肢等都是训练的重点，因此还是要根据患儿的实际的运动水平进行训练，如双上肢的支撑训练以及保护性伸展的能力，躯干的平衡训练，坐位的保持以及平衡的训练，手膝位的保持以及移动的训练，立位促通以及步行的训练等等。在训练中还是以降低肌张力为基础，提高运动功能为主轴，纠正异常的姿势的贯穿于整个运动训练中。

对于痉挛型的偏瘫的患儿进行的家庭训练方法：

痉挛型的偏瘫的患儿的特点是一侧上下肢以及一侧躯干的运动障碍，上肢的障碍一般重于下肢的障碍，所以在家庭的训练中，家长要以改善运动障碍为主，纠正异常姿势，尤其是上肢的功能，一般此类型的患儿会较早的学会走路，在步行中的交替运动就会被动的训练患侧下肢，家长的重点在于纠正异常的姿势，但是上肢的障碍，由于健侧使用越来越灵活，上肢的运动主要以健侧的带动患侧的为主，导致患侧的越来越废用，严重的患儿的患肢会出现功能性的废弃，有些患儿宁愿用嘴去帮助健侧的运动也不用患肢，所以在训练中家长要把重点放在对上肢的使用上。

上述的内容就是我院的专家针对痉挛型的脑瘫患儿不同的特点和症状，总结的关于他们各自的在家庭中的训练要遵守的基本的原则和训练方法，希望我们的家长能够尽到自己做父母的责任努力的帮助我们的患儿在生活中加强训练。

　　长期脑瘫病人如何护理?

　　往往对于发生脑瘫的小朋友一般会知识存在疑惑，脑瘫不是不可治疗的疾病，但脑瘫知识发展下去，会对患者的生活及健康会有一定的影响。对于该病，大家不可盲目，一定要将其扼杀在萌芽。相信大家对于发生脑瘫的小朋友一般会知识都了解了吧。脑瘫知识需要早发现早诊断早治疗，大家对此千万不可忽视。长期脑瘫病人如何护理?