手足徐动型脑瘫能治吗，脑瘫疾病的检查方法有很多，如CT、MRI扫描，X射线头颅平片，超声波检查，血管造影，放射性同位素脑扫描，脑电图检查等。而这些各种仪器的检查，都是针对某些疾病的症状。小儿脑瘫疾病所用到的检测工具是很多的，如检查血液的生化电解质检查，还有对胆红素进行的检测工具，CT与MRI也是用来检查小儿脑瘫疾病的专业仪器。其实这些仪器对于小儿脑瘫疾病来说，是相当有效的。能够清楚的脑瘫疾病的受损部位。

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解析婴儿脑瘫有什么症状

小儿脑瘫的并发症主要有以下七大症状：

第一：感觉障碍

脑性瘫痪患者因为常有智能低下、语言发育落后、运动障碍而表现出来的对音响的反应不良，其听觉障碍常被忽略。但为了减少致残，必须要早期发现，采取相应对策。对高危因素明确，怀疑脑性瘫痪的婴儿，应早期做听性行动反应检查(BOA)，即对多种类的种种大小声音的行动反应、注意观察其听觉评价方法和检查结果。听觉脑干诱发电位(A抓)检查，可以协助早期进行听力训练，指导使用助听器。其他婴幼儿也应注意早期检查有无听力障碍。

第二：智力障碍

根据分析7个国家6572名患者资料得知，脑性瘫痪智能分布，几乎半数为智能低下(IQ不到70)，l/4在边缘(IQ在70?89之间)，余下1/4为平均(1Q为90?109)或在平均以上(IQ高于110)。

第三：情绪及行为障碍

不少脑性瘫痪患者有多动、情绪不稳、自闭(孤独)倾向，运动受限，智商测定困难，加上发育期中生活实践比健康患者差，自然会影响精神发展。当做某件事情时，常容易受挫折或发怒，容易放弃，不再去尝试。情绪障碍患者的异常行动，可有由于环境因素促成的情绪不稳定，和知觉障碍难以控制行动的异常，促成脑性瘫痪患者的情绪不稳定。因此对脑性瘫痪患者治疗要采取多方面综合措施，才能达到理想要求。

第四：语言障碍

脑性瘫痪患者的语言障碍发病率为65%?95%，其中四肢瘫患者发生率较高，往往以吸吮困难、吞咽和咀嚼困难为先导，表现为发音不清、构语困难、语言表达障碍、甚至失语症等。

第五：牙及牙馈问题

患者容易患牙齿和齿龈疾病，而且治疗困难。一是由于实际上牙齿病多，另外因为小儿不易合作和异常运动、紧张等，很少接受齿科治疗。脑性瘫痪患者牙齿疾病中多见的为龋齿，以及由于使用抗痉挛药而致的齿跟增生、牙服炎、齿列及咬合异常等。

第六：健康和体力障碍：

脑性瘫痪患者身长一般较正常患者矮，重者更为明显，营养亦差，常有呼吸障碍和易患呼吸道感染疾病，影响健康和体力，阻碍身心发育。还有咀嚼、吸吮、吞咽障碍和流涎，都给患者带来不利影响，需要对症处置。

第七：学习障碍

由于脑部损伤，视力、听力、语言、智力障碍，注意力不集中，学习动力不强，常闹情绪，学习能力受到影响。据美国统计，7岁以上脑瘫患者中85%有阅读困难，93%算术欠佳，只有25%学习上是正常或优异。脑性瘫痪患者还可以有感觉、行动、情绪等方面的异常，表现如触觉的异常性，在识别物品，把握概念上难以促进正常智力的发展;视觉方面的眼球运动异常，视野狭窄、视力障碍也可影响对外界认知和行动。不少脑性瘫痪患者表现有集中性差、行动散漫，其原因和脑的器质性缺陷，以及家属抚育态度有关。

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　　需要强调的一点是，手术之前我们要对每一位患儿进行全面详细的检查，严格掌握手术适应症，对确有效果者选定手术方案。对于进行脑瘫康复训练和应用矫形器，功能可改善及代偿的患者，均应配合积极地训练和应用必要的矫形器，以保证手术取得良好效果。同时，术前术前我们更要重视针对上肢功能的康复训练，康复师在对脑瘫患儿进行训练的过程中，可以通过使用有趣的玩具和自己的脸部来帮助他们练习视觉固定、视觉跟踪和手―眼的协调，并且经常与患儿保持视觉接触。通过这些有目的地、随意地、有效地使用上肢和手的功能训练，最大程度地提高患儿生活自理能力，改善其感、认知能力，培养其学习与社会交往能力。手足徐动型脑瘫能治吗