脑瘫儿医疗保险，脑瘫康复是一个长期、复杂的过程，必须持之以恒，切忌中断。康复训练要由专业康复师对患者进行功能障碍诊断，再通过专业的训练器材开展针对性治疗，主要以肢体功能锻炼为主。开始得越早越好，即使接受手术治疗的病人，术前、术后康复训练也很必要。

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脑瘫儿童的康复教育如何进行?

一、脑瘫儿童的康复教育首先需要考虑智力康复：智力康复是通过幼儿园一日生活中的各个环节，通过区角活动及个别训练让脑瘫孩子参加各类游戏、活动，刺激他们的各种感官的引发下，挖掘他们的潜在的能力，提高他们的学习兴趣，激发学习的积极性，培养良好的学习的习惯、生活习惯，扩大他们的知识面，提高他们的智力水平。

二、脑瘫儿童的康复教育包括心理康复：心理康复是指通过师生日常的接触及各种教育训练活动，减少或消除脑瘫儿童的心理障碍，调整与人的关系，恢复和形成学前脑瘫儿童正常的心态和人格。所以，在康复训练中尽可能多地提供成功的体验，及时给予表扬和鼓励，用成功的体验来帮助他们树立自信，对他们因能力而造成的失误从不批评，对他们遇到的任何困难都给予极大的关怀和帮助。

三、脑瘫儿童的康复教育要开展融合活动让脑瘫孩子融入社会打下基础：由于肢体的残缺引起行动的不便，也有的家长怕被人看不起往往把自己的孩子封闭在家里，生活圈子很小，长期以往慢慢这些脑瘫孩子的心理就会形成孤僻、固执、发脾气，一不顺心就大吵大闹性格，所以幼儿园就要尽可能开展一些融合活动让脑瘫孩子我与正常孩子交往。

抗阻运动注意事项：

(1)仅适用于软瘫和手足徐动型患儿，痉挛型患儿不宜使用，否则会加重痉挛;

(2)治疗师将阻力施加在受累关节的远端;

(3)在活动范围的起始或终末施加最小的阻力;

(4)在动程中13段施加最大的阻力。

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　　脑瘫疾病的方法之，大家只要这脑瘫疾病的方法，对患儿家长还有好处的，脑瘫康复训练的过程需要家长极其有耐心，切不可急于求成，脑瘫康复训练中给孩子创造一个良好的训练环境非常重要的，使孩子在脑瘫康复训练时间充分发挥有效性.正确选择脑瘫疾病的方法。脑瘫儿医疗保险