脑瘫儿手术治疗，脑瘫的治疗只要及时，方法正确，是完全可以痊愈的。脑瘫的治疗一直都是广大脑瘫患者特别关心的，很多人都会担心脑瘫治不好，其实不会的。目前社会上很多人认为脑瘫儿童的智力都有问题，于是放弃了对脑瘫儿童的救治。而其实大多数脑瘫儿童的智力都是正常或者接正常的，如果能及时进行有效的治疗和正确的康复训练，他们仍能照常行动，生活自理，最终回归社会。

　　脑瘫儿手术治疗

脑瘫患者的引导式教育如何进行

首先，要设定让患者学习如何使髋关节和脊柱伸展的课题和使体重在左右两下肢移动的课题。具体的课题实施方法是让患者取站立位，双上肢向前方伸展，肘关节伸直，两手的腕关节背屈状态下抓握放在前方的椅子的横木。

在此时我们一定要强调将肘关节的伸展和两腕关节背屈的意识化，因为腕关节的背屈和肘关节的伸展能促通脊柱和髋关节的伸展。当目标达成之后，可以不再用两上肢只用一侧上肢进行上述的课题形式来促通脊柱和髋关节的伸展。

另外，体重在两下肢的移动也是很重要的课题，在引导式教育中可以有许多课题去学习这一动作，如在患者的四周放上4把椅子，首先让他伸展上肢并抓握其中一把椅子的横木，然后放开一只手，比如是右手去抓握身体右侧的椅子横木，这样就使身体的体重移动到右下肢上。继而另一只手也转向侧方的椅子上使身体旋转了90°，体重又回到两下肢上。

如此这样的向右、向左地旋转身体的过程中，体重在两下肢间进行了移动，也同时促通了痉挛型脑瘫患者上肢的伸展和肘关节的伸直的动作。

除此之外，例如让患者两手抓握椅子的横木站立，将一只脚抬起放在椅子的下方的横木上，将体重完全地负荷在另一侧下肢上，两侧脚交替进行，也是促通体重移动的课题。治疗师要想方设法地去创造课题，达到目标。

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　　通过对于脑瘫常识的讲解，你一定有所了解了吧，阶梯修复疗法主要是利用细胞终身具有自我更新能力，可以被诱导分化为各种类型的成熟神经细胞。它是神经系统形成和发育的源泉，主要功能是作为一种后备储备，参与神经系统损伤的修复或正常神经细胞凋亡的更新，为婴儿脑瘫患者的进一步康复提供了更方便、快速的途径。脑瘫儿手术治疗