脑瘫儿童注意事项，脑瘫的病发率越来越高，大家对脑瘫的关注也越来越密切，脑瘫的常识是治疗中十分重要的一环，了解脑瘫常识是治疗脑瘫的关键。在日常生活中，妇要怎样预防脑瘫，是很多患者家人都十分担心问题，总害怕做的不好。想要预防脑瘫，首先就要了解脑瘫的基本常识，针对这一问题，我们专家给大家介绍一些关于脑瘫的基本常识。

　　脑瘫儿童注意事项

对脑瘫儿童基本的功能的训练

我们一起来看看专家的回答。

首先就是针对我们儿童进行简单的上肢和手的功能训练，这是我们儿童在生活中使用频繁的功能和部位，因此，对脑瘫儿的康复训练应该从最基本的功能开始，最好在一个稳定的姿势下进行，着重是纠正脑瘫患儿上肢的痉挛模式。可一手抓住患儿肘的外侧，一手握住患儿的手，将他的手臂上举和外展。使肩外旋和肘伸直，掌心向上。鼓励患儿将他的双手拿到胸前，玩耍手指，抓握各种不同形状，不同颜色的玩具。

其次就是针对我们脑瘫儿童的头部的控制能力的训练。头部控制的训练也是脑瘫的康复训练，婴幼儿发育期学会抬头是学会其它活动的主要前提。训练时可扶住患儿头部两侧，使头部能稳定地保持在直立的正中位。在坐位的大部分时间，头部习惯于保持正确的姿势时，可使患儿躯干前倾，两侧倾斜，让他学会头部的控制，保持头部稳定。

最后就是针对我们脑瘫儿童正常的语言交流的能力的训练，帮助我们脑瘫儿童进行语言能力的训练。对脑瘫儿童的语言能力的训练，要从较容易的音开始教起，训练者的口形要大，音量要大，要带有表情和动作。逐步教会患儿会说自已和家人的名字。要引发患儿的兴趣，用卡片画的形式让患儿看图学说。或者用与患儿做游戏的形式，在娱乐中教会患儿开口讲话。

努力在生活中培养生活自理的意识和能力，有的家长认为孩子有残疾，唯恐受委屈，生活上照顾得无微不至，有求必应，什么也不干，处处包办代替，养成过分依赖性，甚至到十余岁，还不能进食、穿衣服、大小便。因为从小未有锻炼机会，将使孩子残留肢体功能丧失，甚为惋惜。故一定从小训练孩子多种多样的生活技能，他能做的事情，尽量让他们自己去锻炼，家长可给予热情指导，最好是手把手的反复教练。本着先易后难、循序渐进的原则，发现点滴进步，给以肯定表扬，充分发挥孩子的主观能动性及潜在能力。病儿只有经过训练，具备了自己进食、穿脱衣服，自理大小便等方面的能力，再经过就业的培训，达到能从事简单劳动和功能，才能成为一个对社会有用的人。

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　　用两手和两膝将身体支起，重心进一步向后移至膝部，并可用一侧上肢支撑上半身体重，用另一侧下肢支持上半身体重，这是解放一侧上肢或下肢实现前进运动的前提。由此可见，要想让脑瘫小儿可以像正常的小儿那样的爬行，一般情况下是需要进行一段时间的锻炼的，但是只要家长们有耐心，并且学会了正确的锻炼方法，脑瘫小儿一定可以实现早日爬行的目标。脑瘫儿童注意事项