23岁脑瘫还能不能，脑瘫是常见的一种神经科疾病，而且脑瘫会严重影响人们的日常生活，脑瘫的检查方法有很多，除一般体检以外，应注重有无浅表淋巴结肿大，及具体神经系统检查，并结合病史而有所侧重。脑瘫的检查如疑为鞍部病变应非凡仔细查视野，小脑病变应注重检查听力及前庭功能等。意识不清的病人应尽可能作神经系统检查，包括眼底检查。

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脑瘫患者下肢功能训练

从多年的临床实践中，我们将下肢功能的训练分成五个阶段来有序地进行，这样方能达到理想的康复效果：

第一阶段：加强坐站动作训练

在训练之初的患者，基本不会蹲下，下肢的支配能力也非常不好,所以首先需要做坐站动作，需要家长双手托起患者的腋下并让其下肢用力。具体训练如下：

让患者坐稳于一张比自己膝部略底的椅子上，然后家长或康复师找一适当高度面对而坐双手托于患者腋下，患者双手放于适当位置，做起身动作。若患者双足不能放置于地面，家长可用双脚轻踩予以固定。若膝部不稳左右摇摆，家长可用双腿控制于腿部内侧的一定范围内。若还不能很好的完成动作就须在有一人帮助完成。如此反复该动作每天由开始的30次左右，根据自己患者的情况每天增加3---5个直至500。为了更好的促进完成蹲站动作，可以将仰卧位蹬腿项目同时进行。这样大约需要两个月以上相信患者一定会有相当的进步，然后进入下一步训练。

第二阶段：加强下肢锻炼以期加强力量

经过第一阶段的康复训练，患者的下肢多会有一定的用力能力，接下来改变患者双手放于可以借力的位置(如家长的双肩)。具体训练如下：

家长或康复师双手从腋下改为扶患者双肩做起身，坐下动作这时患者的腿在坐下时可能要身体后移至挨到坐凳时才能弯曲坐下，而且起身时下肢挺直以臀部为点与上身成一夹角。基本只有这样才能自己起来，所以暂时是允许的。这样每天练400---500个大约20天以上基本可以度过这个训练期。

第三阶段：加强双手握横杆姿势训练蹲站

经过第一、二阶段的康得训练，患者下肢大多已经具备一定的肌力，所以此阶段应训练患者双手正握横杆姿势训练蹲站。具体训练如下：

取一横杆找适当高度(站起时与脐平行)固定。患者双手抓竿家长在后双手扶于患者双足跟，嘱患者反复做下蹲站立动作每天500次---800次。这个阶段的练习主要是患者肌张力真正的锻炼过程，根据患者的训练程度和接受能力不同这个过程的保持时间根据具体情况来定。一般达到扶站10分钟以上就可以进行下阶段练习。

第四阶段、加强正确及快速起身训练

经过前面三个阶段训练的患者，期下肢肌张力已经达到一定程度基本具备站立条件。这时需要训练正确的起身动作，和迅速起身能力。具体训练如下：

在训练动作开始，患者起身时要求期翘臀俯身重心前移(身体向前移动)双下肢用力同时进行，然后直腿，挺身，完成动作。这个动作的完成需要各个部位的配合才能很好完成，较为复杂需要耐心训练，待形成意识后熟练并加快训练动作的速度进行训练，使运动更加协调。香港矫健公司的矫正鞋是一种不错的宝宝站立辅助器材，可以有效纠正和预防患者在练习站立过程中出现的尖足、后跟翻、膝屈膝反张等异常姿势。

第五阶段：加强从坐到站的训练

经过上述四个阶段的训练之后，就要让患者自己掌握从坐到站的运动过程。这时的训练回到开始时的对面训练，不过这回是手拉手完成动作。具体训练如下：

家长或康复师与患者对面而坐，同时伸出双手手心向上，让患者双手心向下轻扶于家长手心来保持平衡，注意而不是借力。这时患者已经有站立的能力要耐心的鼓励患者起身。开始时因为动作的转换可以少少的让患者借力，待经过一段时日后可能还有借力的习惯，这时家长在患者双手用力时顺势下移，改变平时的固定状态，使上肢力量完全转化到下肢而独立完成动作。

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　　我们关于脑瘫的知识到此，关于脑瘫儿家长来说，如果学习和熟习了这脑瘫疾病的早期症状，是容易分辨出脑瘫儿的早期症状的，家长们应该时刻关注孩子的健康，避免孩子患上脑瘫这种对生活有影响的疾病，当发现脑瘫这种疾病时，也应该早日到医院进行救治，脑瘫儿的疾病也可以早些治疗了，希望所有的患儿能早日康复。23岁脑瘫还能不能