脑瘫患儿如何恢复正常肌张力，有关专家说早产婴儿和低体重儿都是新生儿脑瘫的高发人群。近年来，脑瘫的发病率飞速上涨，给越来越多的家庭带来了沉重的负担,脑瘫的预防也倍受人们的关注。做好脑瘫的预防工作是我们远离疾病困扰的关键。下面我们来看看相关专家针对脑瘫的预防方法为您做出详解。

　　脑瘫患儿如何恢复正常肌张力

北京小儿脑瘫医院

1、通过抱起婴儿的手感，可以初步了解患儿的肌肉张力情况，肌肉张力低下者，抱起时会感到困难，如捞面条样的感觉，有下沉的感觉，患儿容易从抱起者的手中滑落。而肌肉张力高的患儿，抱起时会有强直感和抵抗感，如抱棍棒样的感觉。

2、姿势观察超过3个月的正常婴儿，如把他放置于仰卧位，他会自然躺着，并不断第对抗肢体重量进行运动，自如地保持一定的体位和姿势。而肌肉张力低下的软瘫患儿，如被放置于仰卧位，上下肢常屈曲、外展，缺乏主动运动。肌肉张力高的硬瘫患儿，如被放置于仰卧位，往往出现不对称的异常姿势，主动运动减少，动作显得很刻板。肌肉张力越高，主动运动就越少。

3、被动运动测试者对患儿的肢体作被动屈伸运动，如肌肉张力低下，则会感到沉重、无抵抗力，肢体无自我控制能力。如肌肉张力高，则测试者会感到明显的抵抗，而且这种抵抗力往往在运动开始时大于运动结束时。肌肉张力正常的肢体在做被动运动时，既可以做出抵抗，又可以作出协同，在一定范围内。

脑瘫疾病的功能训练指的是哪些

瘫痪患儿大脑病损是静止的，但所造成的神经功能缺陷并非永远固定不变。如不早期进行恰当治疗，异常姿势和运动模式会固定下来，同时还会造成肌腱挛缩，骨、关节畸形，进而加重了智力障碍。婴幼儿脑组织可塑性大、代偿能力强，若康复治疗措施恰当，可获最佳效果。对瘫痪的肢体应保持功能位，并进行被动或主动运动，促进肌肉、关节活动和改善肌张力。

还可配合推拿、按摩、针刺及理疗。严重肢体畸形者5岁后可考虑手术矫形。对伴有语言障碍的患儿，应按正常小儿语言发育的规律进行训练，尤其0～6岁是学习语言的关键期，平时要给患儿丰富的语言刺激，鼓励患儿发声、矫正发声异常，并持之以恒地进行语言训练，以增强患儿对社会生活的适应势力。

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