把脑瘫孩子扔掉心难受，感觉统合能力是大脑本身所具备的功能，但这种功能的发展，还需要依靠环境的刺激和要求激发。多数患者的感觉统合能力在游戏、运动和闲暇活动过程中发展起来，但对有些患者来说，比如脑瘫患者童，其感觉统合能力不像应有的那样有效地发展，也就是说存在感觉统合功能失调的现象存在。除此之外，还有很多脑瘫的基本常识需要我们了解，下面我们一起来看一下吧。

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推拿治疗小儿脑瘫效果怎么样

运法：包括拇指运法和摇拌肘法。

揉法：包括指揉法、鱼际揉法和掌揉法。

拿法：用单手或双手拇指也食、中二指端与其余四指端相对，用力提肌腱或小肌束部位，称拿法。

捏法：用于脊背施术，称捏法，用挤捏穴位或一定部位时，称挤捏法，此两法均为临床上治疗小儿脑瘫最常用手法。

摩法：是小儿推拿最常用手法之一，根据接触部位和手势的不同，又分指摩法、掌摩法的旋摩法三种，指摩法以食、中、无名等三指腹穴位上做不间断的回旋抚摩称指摩法。

推法：小儿推拿常用的手法之一，根据施术方向可分为直推、分推、旋推三种，医家认为旋推为补，往上推为清为泻，临床上各取所用，均有疗效，包括直推法、分推法和旋推法。

小儿与成人不同，皮肤娇嫩,肢端位小，又不配合，所以只有熟练掌握操作手法，才能收到满意的效果。熟练手法除着重练用力均匀，稳妥着实，持久有力，使之达到轻而不浮，重而不滞，刚中有柔，柔中有刚，刚柔相兼的程度以外，还必须注意手势得当，否则也会影响施术。

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　　在脑瘫患儿还不会说话的时候，就要多和孩子说话、交流感情，在娱乐中教孩子发出简单的声音，直到教会孩子简单的字词句子。当有语言障碍的孩子不能正确表达自己的意思时，必须不断地引导孩子用语言表达，并可购买一些学语言的光碟，使孩子受到反复的刺激，然后学习光碟中的儿歌，提高语言能力。把脑瘫孩子扔掉心难受