导致小儿脑瘫的原因，国内最新资料统计表明，小儿脑瘫患病率为1.92‰，严重影响我国的人口素质。如能正确认识脑瘫，进行早期诊断和积极治疗，多数情况下能够获得比较满意的疗效。而延误诊断，失去早期治疗的机会，就会使残疾的发生率上升，且程度加重。令人遗憾的是，不少脑瘫被误诊为缺钙所致的佝偻病，结果使患儿失去了早期最佳治疗时机。因此，早期识别脑瘫与佝偻病很有必要。

　　导致小儿脑瘫的原因

脑瘫患儿康复训练方法不可于单一

脑瘫康复训练不要只局限于任何一种方法，因为它的病态性运动是多种多样的，这就需要康复治疗师根据患儿病情针对体征，选择相对应的运动治疗方法，来达到理想的治疗效果。

一旦孩子被确诊为脑瘫，就要尽早制定一套科学规范，并具体针对性的个性化脑瘫康复训练方案，在制定康复训练方案的时候，首先应该做好评估，找准孩子存在哪方面的障碍，再根据孩子的具体障碍情况，制定出合理的训练方案。

首先要做到找出患儿不正常用力的部位和造成异常姿势的真正原因，这就需要了解患儿病情，各功能情况，了解其关节活动度和肌力、肌张力的情况，以及患儿各种不正常用力和异常姿势。

在此基础上再根据脑瘫患儿的不同年龄、智力、个性、体质、病情和不同类型来分别制定合理的康复计划和训练内容方法。要注意合理安排训练时间，分清主次，先恢复什么功能，再恢复什么功能;每个先恢复的功能是下一个要恢复功能的基础，恢复一个功能后，再把主要恢复功能变为次要，再把次要的功能变为主要功能来训练。

这种康复训练我们可以根据患儿的不同年龄分别有针对性地进行，如：婴儿期(生后3-4个月或6-9个月前)的脑瘫患儿以训练方法促进正常发育为主;婴儿及幼儿期的脑瘫患儿因为此时的症状已十分明显，但挛缩和变形尚未形成，此时为康复治疗的关键时期，除采取相应的治疗方法外，还要在日常生活护理中注意防治畸形，以促进其站立行走;

幼儿期以后的患儿，其康复训练主要为功能训练，因为此时脑瘫症状几乎固定，挛缩变形等已经产生，功能障碍也已显著，要一面继续运动功能训练，一面要配合装具(如靴、杖、椅子、轮椅等)进行疗育。

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　　单纯性调节性内斜视以配戴眼镜为好，部分性调节性内斜视也可令其配戴眼镜，但即使这样，残留的斜视仍应进行手术矫正。关于斜视的治疗年龄，一般主张，发现之后就应立即治疗，其理由是，斜视是两眼视功能的异常，其异常形成之后再进行治疗，尽管外观上得以矫正，但功能上的治愈已无法达到。导致小儿脑瘫的原因