脑瘫打的营养针有用吗，近几年脑瘫疾病的出现不仅让孩子的健康受到危害，还让患儿的家庭承受有着沉重的负担，不及时进行治疗还很容易造成其他方面的病症反应，对家长能做好脑瘫的预防现实意义重大，才能有效降低脑瘫疾病的发病几率，从而远离脑瘫的危害。

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专家分析小儿脑瘫的康复工作

1社会康复，是使患儿获得社会生活能力，促进脑瘫儿全身心发展而给予的物质和精神素质方面的帮助和培养，如对家庭及经济状况咨询等。，2职业康复，其目的在于使患儿将来能在社会上获得经济上的独立，而根据患儿的能力或潜能进行某些适当的专业技能培训的康复措施，是全面康复的重要组成部分，此项康复主要是针对大龄脑瘫儿。，3语言发育迟缓的康复训练，

1、训练目的，是促进脑瘫儿童的语言发展，使之能充分利用语言符号进行交流，长远目标是将语言能力最大程度地发挥出来。，

2、各群语言发育迟缓的训练要点

(1)A群(言语符号未掌握)此群的训练目的是以获得言语符号与建立初步的交流关系为目标。首先导入手势语、幼儿语等象征性较强的符号，逐步过渡到语言符号的理解和初步的交流。

(2)B群(言语表达困难)以掌握与理解水平相一致的表达为目标，在进行表达训练时，也要兼顾适当的理解训练。重点是将手势语、言语做为有意义的符号实际应用，从手势符号向言语符号过渡。

(3)C群(发育水平低于实际年龄)，训练目标是扩大理解与表达的范围，同时也要进行基础性过程的训练，也要导入符号水平的文字学习，数量词学习，问与答的训练。

(4)过渡群(言语符号理解但不能讲话)训练目标为获得词句水平的理解，全面扩大表达范围，首先采用手势语训练，逐步过渡到言语表达训练。

(5)II群(交流态度不良)除了根据评定的结果进行以上的训练外，此群要以改善其交流态度为训练重点。

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　　花花属于典型的痉挛性小儿脑瘫。这种情况下，应该先在孩子的腰部做下肢手术，降低下肢肌张力，然后通过术后康复，使孩子的双足内八字，足跟不着地以及迈腿困难得到改善。如果您还有什么想要咨询的可以直接咨询我们的在线专家，专家将详细为您解答。脑瘫打的营养针有用吗