脑瘫的孩子不能吃什么，目前，脑瘫是当今世界上关注的一个焦点，如果对脑瘫的防治工作没有做好的话，那么造成的后果也是不堪设想的，因此，对脑瘫的防治工作很重要，但是想要预防脑瘫的病发，首先就要了解癫痫的常识，详细的内容由我们北京太阳城脑瘫医院的专家来给大家做系统的分析与指导。

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1、0～4个月婴儿训练重点是利用视、听、触摸，被动输入感觉，使患儿产生对人和物的有意注意，激起其探究反射和抓物意识的形成。可应用低、中、高频玩具在婴儿耳后10～15厘米处轻摇4～5下，并选用色彩鲜艳或对比色明显的电动玩具，在距婴儿眼睛30厘米处水平缓慢移动，训练其追视物体或让婴儿注意玩具。与人对视交流时，距其眼睛20～30厘米，唤其乳名(注意只唤一个名字)，发“àēǔ”等声音逗引，表情热烈丰富。做触觉输入时，应由细软过渡到粗硬刺激(如绒类玩具、毛巾、棉布、皮球、算珠、方格板、沙粒等)，以防患儿过于敏感。并做10―15分钟上肢关节活动度训练，以促进手打开、拇指外展及手功能的发育。

2、4～8个月婴儿除以上项目外，4～5个月时可训练左右180°、上下90°灵活追视，再到地面玩具追视;5―6个月训练伸手追抓玩具，寻找物体，毛巾盖脸;6―8个月自喂饼干，利用环形玩具、摇铃等训练换手、敲击，以物对敲来促进手眼协调、双手间协调及中线活动。利用镜子对视交流，玩躲猫猫，并定期与其他孩子玩耍来促进与人的交流、对母亲的正常依恋、主动发音和对名字的应答。

3、9～12个月婴儿，重点训练小物件拿起、放下、对捏、语言理解(问常见人的称呼或物体在哪里，知道回头找或伸手指)、简单模仿(如学“再见”，把玩具弄响包括击、按、捏弄)，学做交往游戏(如恭喜、欢迎等)，训练知道把大、小便解在规定的地方等。

4、一岁至一岁半的幼儿，重点训练小物件固定投掷(放人容器)、匹配形状(圆、方)、模仿(如推车、画点点等)、堆搭积木、语言理解、增加词汇，学会控制大、小便，配合穿衣、裤。

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　　在我国开展较为广泛的脑瘫二期手术包括肌肉、肌腱和骨关节矫形手术，但矫形外科医生与康复科医生、康复治疗师及相关人员的合作还不够紧密，手术适应证的选择、手术与康复训练的结合、术后以及矫形器的应用等问题仍然未明确，需要进一步加强。随着功能神经外科的发展，脑瘫的综合治疗已经成为一个独立的学科方向，那么现阶段脑瘫的治疗只能选择成熟的中心，全程负责任的完成治疗全过程，历时需要2-3年，才能尽可能实现脑瘫患者的康复。脑瘫的孩子不能吃什么