宝宝六个月脑瘫症状，了解小儿脑瘫常识对脑瘫患者的治疗有着及其重要的作用，因为科学的护理对小儿脑瘫可以起到辅助治疗的作用，因此，小儿脑瘫的护理是十分重要的，专家提示：在进行小儿脑瘫治疗的同时，患者家属一定要做好小儿脑瘫的护理工作，因为科学的护理对小儿脑瘫可以起到辅助治疗的作用，因此，小儿脑瘫的护理是十分重要的。

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改善脑瘫综合症的语言表达障碍

对表达性语言障碍者，重点在于训练患儿模仿别人讲话，父母最好也参与训练。表达性语言障碍者预后良好，不经治疗也可随年龄的增长逐渐获得语言能力但学习可能出现困难。感受语言障碍者预后较差专门训练后语言能力可能有不同程度的恢复轻症患儿恢复较好，重度较差。严重者同时伴部分听力损害者几乎不可能治愈。

而感觉刺激可以有效的改善脑瘫儿的语言障碍，患儿因运动障碍而缺乏感觉的经验，同时因感觉器官的功能还没有发育成熟而无法分辨事物的重要性和次序。所以，刺激不能一下子给得太多。否则会造成挫折感，失去对外界探索的兴趣。然而语音训练也是很有必要的，在语音训练过程中，治疗师应利用各种刺激法。如视觉刺激、听觉刺激和感觉刺激等来帮助脑性瘫痪儿童纠正发音。

声音刺激主要帮助脑性瘫痪儿童辨认正确的语音，并设法模仿正确的语音，具体步骤如下：治疗师正确重复说几次单音，让患儿听清并看清正确的构音动作。可让脑性瘫痪儿童坐在镜前训练。脑性瘫痪儿童模仿治疗师所说的单音，例如爸、妈等。如果正确可继续练习，使声音更明晰准确;如果仍说不好，可能是构音或发音部位不正确，导致语音不准，则需进行构音的矫正。进行训练中，有些儿童喜欢看治疗师的口型，有些则宁可闭上双眼聆听或感觉唇舌动作，不必强求一致。每个人讲话的构音部位不尽相同，只要语音正确就可以。

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　　脑瘫是我们身边常见的一种疾病，主要发生在儿童身上，严重影响他们的健康成长，给其心理留下阴影。当然，在康复治疗中也存在一定问题，最关键的是康复治疗应规范化和专业化，否则有可能强化或加重异常模式，在充分认识患儿疾病的病理性问题和各种康复方法适应证的基础上，明确治疗目标，正确合理地制定并实施康复治疗计划是提高脑瘫疗效的关键。宝宝六个月脑瘫症状

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