轻度脑瘫儿童的症状，这是很多脑瘫患儿家庭都非常关心的话题，小儿患了脑瘫，会让孩子不能像正常人一样生活，对孩子造成很大的危害，同时也给家庭带来了很多的麻烦。双瘫是指一种双下肢瘫痪明显而上身损害相对较轻的四肢瘫。本型患儿上肢运动可功能良好，也可功能不良，还可左右不对称，且多伴有手足徐动。提醒广大家长，当小孩出现以下几点异常情况时，说明小孩的神经心理发育可能有问题，需要引起高度注意。

　　轻度脑瘫儿童的症状

小儿脑瘫康复训练怎么做

首先是正确的抱姿，即将小儿双腿骑跨在康复人员的腰间。为了加强小儿头的控制，可使其俯卧位双手支撑抬头、抬胸或仰卧时双上肢伸展，将其缓慢自仰卧拉至坐位。当小儿坐在床面上时，应诱发其向前方、侧方伸手取物，逐渐出现各方向的保护性反应，以增强坐位的稳定性。

对不会翻身的小儿，在其仰卧时，将翻动侧的下肢屈曲，并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展，内收，带动躯干翻身。学会爬行是行走的先决条件之一。小儿需双上肢伸展支撑，下肢以膝关节支撑使躯干与大腿成90°。姿势保持稳定后，可在小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具，诱发其向前交替伸手抓取，同时可向前推动小儿足底，辅助其前行。

对站立时足跟不能着地的小儿，训练者可在其仰卧时，四指握住足跟，以手掌压向足心，使足背向小腿方向背屈，足背与小腿之间角度尽量小于90°。还可以穿戴足踝矫形器，以利于矫正尖足、稳定踝关节，更好地进行站立、行走训练。有的小儿双手握拳，不会抓物，训练者要坚持做被动手指伸展活动，将其大拇指外展伸开，其它手指就容易伸开了。

在运动训练的同时，也要加强语言训练。以颜色鲜艳的玩具吸引小儿的注意力，力争其模仿训练者的发声、发音。创造良好的言语环境，及时纠正异常的发音。对于四肢肌肉张力明显增高或四肢不自主的运动妨碍了患儿的活动时，可考虑使用解痉或控制徐动的药物，如：安定、力奥来素、安坦、美多巴等。

　　轻度脑瘫儿童的症状

　　相信大家对于小儿脑瘫这种疾病都不陌生，小儿脑瘫的发生严重影响了患者的正常工作和生活，为了及时的治疗小儿脑瘫，大家要熟悉小儿脑瘫的病因，清楚小儿脑瘫的病因可以进行针对性治疗，已达到理想效果。脑瘫患儿，可能大家爱在我们的日常生活中都见过。脑瘫，就是一种脑性瘫痪，这种病会导致孩子发育迟缓，有运动障碍，手脚不灵活，可以说好似很笨拙。轻度脑瘫儿童的症状

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