高危脑瘫好治吗，人们都知道脑瘫是一种严重危害患者生活健康，影响患者心理与生理状况的疾病。尤其是小儿脑瘫还会对孩子的发育与健康成长带来不可磨灭的危害，所以在生活中及时诊断小儿脑瘫，进行适当有效的治疗，是保障儿童健康的关键。在所有的小儿脑瘫患者中，智力正常的孩子约有1/4，智力轻度、中度不足的约占1/2，重度智力不足的约占有1/4。

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脑瘫患者精细动作训练的常用方法有哪些

指导脑瘫患儿进行精细动作练习，目的在于训练手与大脑的协调能力、增强手的灵活性，从而提高患儿动手能力。

1.练习用拇指和食指捏东西：在盘中放一些颗粒状食物，先向患儿做一次示范动作，然后指导其自己动手进行练习。必要时，可将其余3指用胶带绑在一起。

2.练习用患侧手拿物品：准备1~2个正方形积木，指导患儿用患侧手将其拿起。头几次练习，可对患儿进行手把手指导，并逐步让患儿进行单独练习。随着练习进程，积木要从正方形、长方形过渡到圆形，并延长手握物品时间。

3.练习用患侧手抓物品：将较多玩具倒在地上，指导患儿用患侧手抓拿自己喜欢的玩具，重复多次，以进行抓拿练习。

4.练习翻书动作：可将糖果、树叶等物品夹在书中，鼓励并指导患儿翻动书页以找到这些物品。进行此练习时，所夹物品尽量要小、薄，增加患儿翻动难度以得到更好效果。

5.练习握笔动作：指导患儿进行握笔练习，并逐步指导其进行写字、画画训练。

6.其他练习：如拧瓶盖、搭积木、拿放玩具等练习，以增加手部灵活性。

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　　脑瘫儿出现之后，很多家长都感到悲痛不已，很多家长对脑瘫这种疾病缺乏了解是导致脑瘫发作的主要原因，其实脑瘫并不是一种无法防治的疾病由于脑瘫会给患者带来这么多困扰，因此注意了解脑瘫儿的原因，做好脑瘫的防治非常重要。祝天下脑瘫患儿早日回归正常孩子的世界!高危脑瘫好治吗

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