脑瘫儿是如何引起的，对那些脑瘫疾病的人应该知道脑瘫儿会出现很多的症状，而自闭和多动就是脑瘫儿所表现的症状之一，脑瘫儿有时还会出现一定程度的智力低下和癫痫疾病，而这些症状还容易让医生误诊为其它疾病，脑瘫疾病的治疗有时会因为误诊而耽误最佳的治疗时机。对于哪种脑瘫检测手段可以发现脑室的白质化，脑瘫最紧张是因为脑部损伤才导致的，这都是在怀胎时期的失误所造成的。

　　脑瘫儿是如何引起的

脑瘫患儿运动功能要想改善康复训练必须长期坚持

我们之所以强调小儿脑瘫患者必须坚持术后运动锻炼，其主要目的是促进受损的脑细胞、神经细胞、肌肉细胞恢复活力及肌肉肌腱的伸缩功能;改善神经的微循环，改善神经生理传导功能，同时改善血液循环;使萎缩多年的肌肉逐渐丰满，肌张力和肌力趋于正常。脑瘫术后康复还可可以促进患儿躯干肌、膝伸直肌的肌力增强，逐渐建立良好的调正和平衡反应，抑制异常的运动模式，提高坐位姿势的控制能力。

需要记住的是，手术之后在纠正脑瘫患儿所存在的异常姿势方面，要通过手法使运动疗法与手法矫正有机地结合起来进行康复训。对脑瘫的运动康复训练必须从患儿整体出发去制定，按小儿运动功能发育程序进行肢体功能训练，并通过康复师双手在患儿身上作适当的手法来达到功能恢复的目的。

小儿脑瘫的肢体功能训练要点就是坐位训练中首先教患儿用手撑着坐，然后无支撑坐，逐步过渡到坐下可拿身边的玩具，仍能保持坐位平衡。在对脑瘫患儿进行平衡训练前应首先要求其学会放松，减少紧张或恐惧心理;如果有肌肉痉挛，要先缓解;其次要决定是否需要一面镜子以及以何种体位开始训练为最好。其基本原则是从最稳定的体位开始训练，逐步进展到最不稳定的体位，从静态平衡进展到动态平衡，以逐步加大平衡难度。

当脑瘫患儿爬行训练中，家长可在患儿的肩，肘，髋，膝部给予适当的支持，鼓励患儿向前爬行也是小儿脑瘫的肢体功能训练要点。在训练脑瘫患儿翻身时，先叫其全身放松，以臀部为支点，协助一侧肢体抬离床面，从一边翻到另一边，这点是很重要的。

其方法要领是逐渐缩减人体支撑面积和提高身体重心;在保持稳定的前提下逐步增加头颈、躯干和四肢运动;从睁眼活动逐步过渡到闭眼活动。应在一个稳定的支撑点上进行训练，要求选择功能位(如坐在床边)，确保患儿安全，必要时可给予支持或患儿自己利用上肢支持。

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　　当然，在康复训练期间必须注意到结合每个脑瘫患者童的具体年龄以及注意到他们的个体差异进行针对性的训练。换言之，就是要对不同健康状况的患者选择锻炼的方法，时间、强度时应有所区别。如对体弱儿的体格锻炼应较健康儿缓慢，时间应短并要仔细观察。康复训练期间要仔细观察每个脑瘫患者对锻炼的反应，及时采取措施，进行相应调整，以达增强体质的目的。脑瘫儿是如何引起的

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