两个月脑瘫表现形式，脑瘫患者大部分伴有语言不清晰的症状，严重的患者，甚至说话时嘴歪眼斜，最为严重的，则根本就不会说话。对于这些患者，加强语言训练，就显得十分重要。对脑瘫患者童进行语言训练的时候，要先教会患者做正确的口舌操，增强患者的语言模仿能力，特别是口型的模仿能力。除此之外，还有很多脑瘫的基本常识需要我们了解，下面我们一起来看一下吧。

　　两个月脑瘫表现形式

小儿脑瘫的头控训练方法有哪些

肌张力低下脑瘫患儿的训练：当处于直立位时，头部无法保持在正中位置，其方法是：训练者用双手握住患儿双肩部，两拇指压在患儿胸前，使肩部旋前、肩胛带拉伸(肩膀向前)，这样可以协助患儿抬头，并使头部保持在正确的位置上。

以屈曲为主的痉挛型患儿的训练：此类患儿往往头前屈，肩胛带拉长、双肩内旋，肘、腕关节屈曲，指关节屈曲。纠正的方法是：操作者双手握住患儿双上臂，使上臂外展，然后把患儿双臂上提并拉到身前，同时将患儿双臂外旋，使手掌向上，这种手法可使患儿抬头，直腰、挺胸。

手足徐动型患儿的训练：患儿常头后仰，肩关节外旋，双手或一手扭曲，纠正的方法是将患儿的手臂拉直并内旋稍下压，慢慢地将其拉坐起来，可促使患儿的头部保持抬高并向前。

其他刺激患儿头部抬起的方法：

(1)将患儿置于俯卧位，两臂伸直向前，操作者轻轻抓捏患儿两肩中点或两肩胛中央处。

(2)在患儿的尾椎部位加压或刺激，患儿的头部和脊柱都会抬起。

(3)把患儿置于俯卧位，将他的手向外拉。

(4)将患儿放于坐位，往外拉他的手，也可促使其头部的抬高

　　两个月脑瘫表现形式

　　痉挛型脑性瘫痪侵害大脑皮质，其智能方面较手足徐动型易受损。两者相比，后者智商高于前者。此两病型并发智能障碍率仍比强直型、失调型、混合型脑性瘫痪为低。通过对临床上智力障碍的患者进行的观察以及干预治疗，康复对于患者是最有效的最科学的方法。两个月脑瘫表现形式

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