脑瘫娃娃的表现，选择性周围神经缩窄术(Selectiveperipheralnerveerodeart)，是指局部肌肉痉挛，肌肉张力增高、部分扭转痉挛、痉挛斜颈、震颤、失调等症状而采取的手术方式，术中以神经电刺激对运动神经肌肉支配进行定位，行周围神经(比如脑瘫常用的坐骨神经或胫神经分支、臂丛神经及分支)进行部分切断。治疗分为针对大脑、小脑、脊髓的中枢手术方式和针对脊神经和四肢神经的周围手术方式。

　　脑瘫娃娃的表现

脑瘫患者进行教育可以选择学校吗

(一)特殊教育特殊教育是教育的一个组成局部，是运用特别设计的课程、教材、教法、教学管理和设备，对特殊儿童停止的到达普通和特殊培育目的的教育。从实力动身，因人施教每个脑瘫儿童的障碍与缺陷各不相同，要因人而异，应针对不同的状况选择不同的教材，采取不同的教学办法，制定相应的教学方案与目的，并在自豪学中不时调整、修正计划与方案，以便充沛发挥患儿的潜能，使其能各展所长，各尽所能。

(二)正常学校的教育此种教育主要针对轻度残疾脑瘫儿童，在普通学校的普通班级停止。脑瘫儿童与正常儿童并肩在一同学习和活动，有利于脑瘫儿童与正常儿童从儿童时期就树立起彼此互相理解、互相关怀、互相尊重、互相协助的新型人际关系。

(三)康复机构的教育我国脑瘫儿童康复仍以康复机构的康复为主，主要包括住院康复和门诊康复。儿童期是身心发育和学习学问的关键时期，脑瘫儿童也不例外。如何将医疗康复与教育康复严密分离，在康复机构中针对不同雪球，装备教员，展开不同层次和不同方式的特殊教育或普通教育，是康复机构所面对的重要课题。

据北京太阳城医院的专家介绍，脑瘫阶梯治疗康复体系还拥有三大康复疗法，作业疗法(促进上肢粗大的运动功能、促进手精细的运动功能、发展日常生活活动技巧)、运动疗法(根据生物力学和运动学的原理，促进肌肉、关节活动和改善肌张力;增强关节活动范围、改善肌张力的训练;根据神经心理学的原理和神经发育的规律，采用促进和强化的治疗方法)、语言疗法，可收到治脑又治瘫，标本兼治的临床疗效。

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　　脑瘫患者平衡能力训练常识已经为大家介绍清楚了，相信通过以上介绍之后，大家对脑瘫患者平衡能力训练已经掌握了。在对孩子进行脑瘫患者平衡能力训练的时候要注意不要操之过急，循序渐进的进行康复才可以取得最好的效果，希望介绍对大家有所帮助。脑瘫娃娃的表现