文章来源:脑瘫在线平台 发布时间2015-01-26 09:48
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脑瘫该怎么办,痉挛型脑瘫是脑瘫疾病中比较常见的疾病,脑瘫疾病是一种以肢体运动障碍为主,有的患者会出现痉挛性单瘫,还有患者会出现痉挛性双瘫,痉挛性偏瘫及痉挛性四肢等,痉挛型脑瘫是以四肢僵硬为主的疾病。小儿脑瘫疾病的症状有很多,而痉挛型脑瘫疾病是脑瘫疾病中出现最多的症状,脑瘫类型与不随意运动型脑瘫疾病的表现症状,在肌张力这方面全面是相反的,一种类型是肌张力低下,而痉挛型脑瘫疾病是肌张力增高的。
脑瘫该怎么办
常见的小儿脑瘫的治疗方法有
1、作业疗法
是针对小儿脑瘫患儿有目的地,有针对性地从日常生活活动,认知活动中选择一些作业,对小儿脑瘫患儿进行训练,以缓解症状和改善功能的一种方法。
2、药物治疗
目前小儿脑瘫的康复治疗主要以理学疗法,作业疗法,语言疗法等治疗为主。但也可以采用药物配合治疗,特别是年龄较小的小儿脑瘫患儿,脑组织正处于生长发育期,适当给予促进脑组织生长发育的药物是很有必要的。
3、手术治疗
双侧颈动脉外膜部分剥脱术:通过剥离部分颈总动脉外膜,切断交感神经网,降低血管张力,增加脑血供,促进脑细胞发育;同时也可以降低小儿脑瘫患儿的紧张状态,故适用于手足徐动型和混合型小儿脑瘫患儿。
全国脑瘫儿的数字
语言理解是语言发育的第二阶段,主要是理解语句和信息储存,此阶段婴幼儿应能逐步理解简单的词意。脑瘫患儿需要在此阶段培养理解语言的能力,主要是使患儿将抽象的词语、句子和生活中的具体事物联系起来,帮他理解语句背后的抽象意义。训练内容一般从身边的人、事、物开始,反复练习、巩固、加深记忆理解。
脑瘫儿可以通过听音指物、听音取物的方式开展语言理解能力训练。可以针对身边的人或物给患儿一个指令,如爸爸在哪里?,让患儿指认。如果患儿不知道,应该反复指着爸爸告诉患儿这是爸爸,加深印象,后再让患儿指认。也可以让患儿对着镜子指自己的鼻子和眼睛。可以在患儿面前摆上各种东西,反复告诉患儿这些东西的名字,然后下一些简单的指令,让患儿去挑出正确的东西。训练过程中可以采用游戏的方式,回答正确的时候可以适当给予奖励,促进患儿积极参与。
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脑瘫医院 脑瘫患者康复的保障
脑瘫患者一定要引起足够的重视,克服困难,积极治疗、尽早治疗,把对健康的损害减到最低。脑瘫治疗越早,效果越好。对精神、智商等影响就越小。有的患者或家属心存侥幸心理,同时害怕药物的副作用,企望脑瘫自愈,不予治疗是不可取的。>>详情
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