脑瘫应做哪些检查，脑瘫疾病是一种综合性的脑组织损害的疾病，同时也是一种非进行性的脑部疾病，针对脑瘫疾病的诊断，不仅要通过专业脑瘫医生的询问和观察，还要通过专业的医疗仪器进行全面的检测才能得出准确的诊断结果。患儿家长可能对这方面比较感兴趣。脑瘫是一种非常可怕的疾病，严重威胁孩子的健康，如果不能早期发现此病，并给与及时有效地治疗，就会使病情恶化，再想治疗就很难了。

　　脑瘫应做哪些检查

如何对小儿脑瘫患者进行下肢的训练

脑瘫儿由于双下肢内侧肌肉的痉挛，肌肉痉挛是指肌肉突然、不自主的强直收缩的现象，会造成肌肉僵硬、疼痛难忍。肌肉痉挛的真正机转目前尚未被确知，大多数的研究结果认为，肌肉抽筋是起因於神经或神经肌应激阈值降低，使得肌肉的神经行动频率突然增加，造成肌肉强直收缩。

使双下肢处于内收、内旋位，双下肢呈交叉位，严重影响了下肢的运动功能。康复训练可帮助患儿髋关节和膝关节外展、外旋训练，纠正内收内旋畸形。髋关节外展、外旋训练时，患儿平躺，家长帮助患儿双腿被动地屈曲，贴近胸部，感觉双腿肌张力减低后，将患儿双膝慢慢放开，使双腿向左右慢慢分开放平，按摩膝关节内侧一段时间，使双腿左右分开维持姿势。

此训练应循序渐进地进行，使患儿两腿分开的角度逐渐增大。膝关节采取主动屈膝训练的方法，患儿仰卧位，用双手抱双膝入怀，前后摇10次，然后松开一只腿，让腿伸直，让另一只腿最大限度地屈曲，双腿交替训练。当患儿不能主动抱膝时，可以由家长帮助，做被动活动训练。

脑瘫患儿可以在日常练习爬高和爬行训练，爬的姿势采用蛙式，双腿应尽量向外展。患儿平时可坐在小摇马、滚筒、小椅子和被子卷上玩耍或练习行走，用物体将两腿分开。休息时，在患儿双腿之间摆放一枕头或其他柔软的物体，双脚尖尽量转向外侧。这样都可帮助纠正脑瘫儿下肢内收、内旋畸形。

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