小儿脑瘫儿的治疗方法，对于确诊脑瘫疾病来说，医生也是会见意做智商测定的，为了检查小儿是否患有脑瘫疾病的，小儿脑瘫疾病的症状，在早期的时候，是很难确诊的，必须借助仪器来测定小儿是否患有脑瘫疾病，这种确诊方法，不仅有效而且比较准确，为了降低我国的脑瘫患儿的上升率，我们每个人都有义务了解一下，既有利于自己，更可以帮助他人。

　　小儿脑瘫儿的治疗方法

如何对脑瘫儿手功能进行训练

如何对脑瘫儿手功能进行训练?脑瘫的康复训练主要可以从以下这些方面进行。

一、头部控制的训练

婴幼儿发育期学会抬头是学会其它活动的主要前提。训练时可扶住患儿头部两侧，使头部能稳定地保持在直立的正中位。在坐位的大部分时间，头部习惯于保持正确的姿势时，可使患儿躯干前倾，两侧倾斜，让他学会头部的控制，保持头部稳定。

二、躯干和下肢功能训练

在点阳陵泉穴的基础上，顺序拿、揉、腿外侧肌群;或在点委中穴的基础上，拿、后部肌群直至跟腱;或在点环跳穴的基础上，拿、揉内收肌群，翻，坐，爬，站，走是婴幼儿正常运动发育的各个阶段，学习和掌握这些基本运动，可以逐渐转化为日常生活中的复杂性功能性动作。训练翻身时，先叫患儿全身放松，以臀部为支点，协助一侧肢体抬离床面，从一边翻到另一边。坐位训练中，首先教患儿用手撑着坐，然后无支撑坐，逐步过渡到坐下可拿身边的玩具，仍能保持坐位平衡。患儿爬行训练中，家长可在患儿的肩、肘、髋、膝部给予适当的支持，鼓励患儿向前爬行。跪位有助于站立，训练时可先让患儿坐在自己的脚跟上，在家长支持下，将髋部伸直，并训练跪位平衡。

站立前准备，患儿坐位下，教他身体前倾，向下压他的膝，练习抬起放下臀部。站立训练时，可先实行捆绑站，用宽布带捆住患儿的胸部和双膝，每次捆站半小时。待肌力提高后让患儿练习扶椅子站，逐步过渡到靠墙站，扶墙站，最终达到独立站。独站训练时应让患儿背离墙20公分，扶着患儿的髋部，让他保持头部正中位，上身平直，两腿分开，双脚掌平放于地面，短暂松手再扶，逐渐引导患儿信心加强。

当患儿能独自站立时，进行行走训练。开始需父母帮助行走，可采用牵患儿衣领或扶住患儿髋部协助行走的方式，有的患儿需要用夹板固定或助行器帮助行走。独立行走时患儿步态蹒跚，双脚分开过大，手脚不协调，必须进行步态矫正训练，注意一定要求先迈小步。

三、上肢和手的功能训练

在点中府穴的基础上，拿、揉上臂前肌群;或在点肩井穴的基础上，拿、揉上臂后肌群;或在点曲池的基础上，拿、揉前臂的前后肌群。调整局部肢体的运动状态，促进患肢正常功能的恢复。

最好在一个稳定的姿势下进行，着重是纠正脑瘫患儿上肢的痉挛模式。可一手抓住患儿肘的外侧，一手握住患儿的手，将他的手臂上举和外展。使肩外旋和肘伸直，掌心向上。鼓励患儿将他的双手拿到胸前，玩耍手指，抓握各种不同形状，不同颜色的玩具。

　　小儿脑瘫儿的治疗方法

　　只要你用心的了解下诊断脑瘫疾病的方法有呢，我你应该对脑瘫疾病的诊断有个大概，关于脑瘫疾病，患者家长一定要用心了解，家长们应该时刻关注孩子的健康，避免孩子患上脑瘫这种对生活有影响的疾病，当发现脑瘫这种疾病时，也应该早日到医院进行救治，这才能帮助患儿的治疗。小儿脑瘫儿的治疗方法

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