脑瘫患儿有什么特征，脑瘫是目前多发于儿童中的严重致残性疾病之一，如治疗不当，很有可能会影响孩子一生的幸福，所以要及时做好脑瘫的预防，才能尽量降低脑瘫的发病率。脑瘫会给患儿的身体造成很大的不便，比如尖足、剪刀步、交叉腿等等，在心理上也会造成一些伤害。所以，对于脑瘫孩子，家长应该给予更多的关爱。

　　脑瘫患儿有什么特征

脑瘫儿康复训练方法

一、头部正中位：脑瘫儿的头经常是偏向一侧，家长护理不论是躺、抱、坐或站立时，应经常注意使其头部位于正中线，尤其是躺卧时头部两侧垫沙袋或柔软的物体支撑。若有后抑或前倾，家长在孩子身后用两手自头顶垂直按压，有利于正常模式的形成。有的母亲带孩子夜间吃奶入睡总喜欢在一侧，影响孩子头部中位的保持。

二、采用侧卧位：病儿躺在床上玩或睡眠时，应采取侧卧位，这样有利于痉挛性肌张力的缓解，还有利于肢体的对称，容易将双手放在胸前，面前放置玩具及悬挂一些彩色鲜艳汽球和铃铛，便于抓握玩具，有利于发展上肢功能，还受到颜色及声音的刺激。

三、正确的抱姿：

脑瘫儿缺乏自主运动，年龄虽过婴幼儿期，而家长还经常地将他抱在怀里。如病儿双手不搂抱大人的颈部，躯干的控制力又很差时，用一只手扶住病儿的肩背部，另一只手扶住臀部，并将双腿分放在腰髂两侧。当病儿能用手搂抱颈部及躯干有一定的控制力时，家长采用一手托住病儿臀部处于坐的姿势，并让其腿分开，放在一侧髂的前后。这样有利于上肢功能发育，使下肢痉挛内收肌得到拉伸及牵张，起到良好作用。

四、合适的坐姿：不良的坐姿极易造成脊柱畸形。为了使痉挛型病儿保持在平面上坐位时骼关节屈曲90度，背部充分伸展，家长可跪病儿身后，用腹部顶住其腰部，将双上肢从其腋下穿过，阻止肩胛内收，同时用双手分开孩子的双腿，并按压膝关节使其下肢伸直。手足徐动型病儿坐位时，髂关节过度屈曲，下肢伸展分开，头部后抑，上肢上举，身体重心偏后，很易后倒。家长可将病儿双腿并拢屈曲，再用双手握住其双肩关节旋内活动，使孩子双手放到胸前做支撑或抓握玩具。

　　脑瘫患儿有什么特征

　　脑瘫是目前常见的疾病，常以姿势与肌张力异常、肌无力、不自主运动等为特征，并且时常伴有感觉、交流、行为等障碍，严重影响患者们的正常生活，所以脑瘫患者不仅要积极配合治疗，而且还要进行康复训练。专家表示：只有及早进行脑瘫的治疗，才能使病人摆脱疾病的困扰。脑瘫患儿有什么特征

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