20岁有得脑瘫的吗，小儿脑瘫的出现给患者家庭带来严重打击，所以对于小儿脑瘫应该及时进行预防，了解新生儿小儿脑瘫可以帮助家长更好的预防新生儿小儿脑瘫，下面就给大家介绍一下这个问题。以下内容为新生儿小儿脑瘫的病因，新生儿窒息目前仍然重要的新生儿小儿脑瘫的病因，尤其是重度窒息。由于缺氧，很容易导致脑水肿和颅内出血，致使脑组织损伤。

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小儿脑瘫康复训练方法

一、对站立时足跟不能着地的小儿，训练者可在其仰卧时，四指握住足跟，以手掌压向足心，使足背向小腿方向背屈，足背与小腿之间角度尽量小于90°。还可以穿戴足踝矫形器，以利于矫正尖足、稳定踝关节，更好地进行站立、行走训练。有的小儿双手握拳，不会抓物，训练者要坚持做被动手指伸展活动，将其大拇指外展伸开，其它手指就容易伸开了。

二、对不会翻身的小儿，在其仰卧时，将翻动侧的下肢屈曲，并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展，内收，带动躯干翻身。学会爬行是行走的先决条件之一。小儿需双上肢伸展支撑，下肢以膝关节支撑使躯干与大腿成90°。姿势保持稳定后，可在小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具，诱发其向前交替伸手抓取，同时可向前推动小儿足底，辅助其前行。

三、按摩可减低痉挛肌肉的张力，扩大四肢关节活动范围。

四、正确的抱姿，即将小儿双腿骑跨在康复人员的腰间。为了加强小儿头的控制，可使其俯卧位双手支撑抬头、抬胸或仰卧时双上肢伸展，将其缓慢自仰卧拉至坐位。当小儿坐在床面上时，应诱发其向前方、侧方伸手取物，逐渐出现各方向的保护性反应，以增强坐位的稳定性。

五、在运动训练的同时，也要加强语言训练。以颜色鲜艳的玩具吸引小儿的注意力，力争其模仿训练者的发声、发音。创造良好的言语环境，及时纠正异常的发音。

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　　我们关于脑瘫的知识到此，朋友们一定了解清楚了，家长们应该时刻关注孩子的健康，避免孩子患上脑瘫这种对生活有影响的疾病，当发现脑瘫这种疾病时，也应该早日到医院进行救治，关于脑瘫的危害，家长们在了解后，一定要知道了，所以一定要重视好脑瘫的治疗的。20岁有得脑瘫的吗

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