脑瘫患儿的临床表现，脑瘫给患者的生活和家庭都带来极大的困扰，是我们都不愿看到的疾病，平时做好合理脑瘫的康复训练对于疾病的康复是十分重要的，小儿脑瘫是指在出生前、出生时及出生后一月内，小儿由于大脑尚未发育成熟，而受到损害或损伤所引起的以运动障碍和姿势障碍为主要表现的综合征，还常常并发有癫痫、智力低下、语言障碍、行为异常等表现。

　　脑瘫患儿的临床表现

脑瘫儿的进食应该怎么训练呢

当患儿能完成咀嚼和吞咽了，就可以开始训练患儿独自进食了。要为患儿选择稳定的桌椅，使患儿坐下后躯干可以伸直，关节90°屈曲，双脚有支撑。选用合适的勺子，早期可选用能固定在手上的勺子。开始独立进食时，需要家长进行协助，帮助患儿控制手臂和肩膀的动作，将食物送入口中。开始练习时可先选用糊状的食物，然后是流质食物，最后用固体食物和蔬菜进行练习。进行饮水练习时，要控制患儿喝水时不能头后仰，防止呛咳。先要练习下颌闭嘴的动作，再锻炼用杯子喝水。

脑瘫儿较同龄儿咀嚼、吞咽功能差，不能很好地固定头部，手眼协调障碍，严重影响进食，可能导致严重的营养不良。因此，需要早期开始训练患儿的进食能力，纠正进食障碍。

首先，在患儿不能独自进食之前应开始喂食训练。脑瘫儿进食时应取坐位，使头、上身略向前倾，双手放在前胸，双膝弯曲，这样可以缓解上下肢的痉挛，便于喂食。用拇指和食指分别固定下颌关节和下颌部，保持嘴部稳定方便喂食。喂食时应选用平勺，用勺底压住舌尖，防止患儿舌尖将勺子顶出，缓慢倒入食物后帮助患儿闭嘴，完成咀嚼和吞咽。

北京太阳城医院神经外科主治医师、医学博士高志刚博士，毕业于，现任北京太阳城医院神经外科主治医师、医学博士，师从高国栋教授，主攻功能性脑疾病的基础与临床治疗研究。

长期从事立体定向和功能神经外科工作，参与全息导航微创技术的研究与临床实践，对治疗帕金森病、脑瘫、扭转痉挛、原发性震颤、痉挛性斜颈、舞蹈症等疾病和手术治疗精神分裂症、躁狂症、强迫症、抑郁症、焦虑症等难治性精神疾病以及疼痛等各方面都取得显著疗效。

　　脑瘫患儿的临床表现

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