脑瘫患儿有什么症状，脑瘫患者因为病情所致，语言功能、交流能力大打折扣，以他人、外界的沟通缺乏，我们在此就脑瘫患者日常生活交流态度的康复训练作简单介绍。我们可以利用物品及目光接触等，改善脑瘫患者的交流行为。例如：言语符号尚未掌握的患者，在进行镶嵌板训练的课题中，让患者将镶嵌子板向埘板内匹配，当患者不能顺利操作时，要诱导患者向语言治疗师求助，或用手拉或用目光，这些即非言语的交流行为的形成，也是语言交流的基础。

　　脑瘫患儿有什么症状

脑瘫的前期护理需要注意哪些问题

脑瘫护理应注意的问题如下介绍

一、活动瘫痪肢体：可防脑瘫患者的肢体挛缩、畸形，包括肢体按摩、被动活动及坐起、站立、步行锻炼，这是脑瘫的护理方法。

二、注意对患者的保暖，衣服应柔软舒适。餐具、奶具定期煮沸消毒。这就属于脑瘫的护理方法。

三、脑瘫的护理还有保持房间安静清洁，定时开窗通风，定期进行空气、地面消毒，晨间护理彻底细心。

四、营养合理：提倡母乳喂养，尤其是早产儿及小于胎龄儿。母乳不足，采用合理的混合喂养或人工喂养。幼儿补充各种辅食，包括各种维生素及矿物质，蛋白质。这也是脑瘫的护理措施之一。

五、脑瘫的护理方法：预防并发症，因瘫痪肢体的运动和感觉障碍，局部血管神经营养差，若压迫时间较长，脑瘫患者容易发生压迫性溃疡。

六、在无支撑坐下，手足徐动型患儿的上肢及下肢会有不自主的运动，身体可能向后倒，无法用双手支撑自己或向前伸手抓握东西。治疗方法是将患儿双腿并拢后屈曲，然后用双手握住患儿的双肩，做肩关节内旋动作，带动肩胛骨向外，使双手放到身前以便于玩耍。

七、为了缓解痉挛，使患儿背部充分伸展，治疗师可将自己的双手从患儿腋下穿过，用双臂顶住患儿双肩，阻止肩胛骨内收，同时用双手将患儿大腿外旋分开，再用双手分别按压患儿的双膝，是下肢伸直。

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