少儿脑瘫是什么症状，脑瘫的临床表现之中，坐姿不良，翻身困难都是比较常见的现象，对于患者的影响我们就不多说了，最重要的还是如何让脑瘫患者恢复正常，当然脑瘫患者不会自动的恢复正常的，需要做很多的护理和康复训练的工作吗，甚至还要进行良好的治疗活动。每一种疾病都它的早期症状与晚期症状，而早期一般意味着轻度疾病，而晚期意味着严重疾病。

　　少儿脑瘫是什么症状

脑瘫的康复坚持最重要

1、上肢活动范围的扩大有助于患儿坐位的维持和日常生活作的自理。治疗师在进行训练时让患儿取椅坐位，注意椅子的高度要适合患儿，使患儿双足要全部着地，治疗师可以充分地利用患儿前后左右的空间，在不同的角度与高度给患儿不同的刺激，诱发患儿向不同方向伸出上肢，扩大重心移动的范围。注意患儿的眼睛与手的目标要一致，同时要注意患儿的头、颈、躯干的翻正反应出现得是否充分。

2、在无支撑坐下，手足徐动型患儿的上肢及下肢会有不自主的运动，身体可能向后倒，无法用双手支撑自己或向前伸手抓握东西。治疗方法是将患儿双腿并拢后屈曲，然后用双手握住患儿的双肩，做肩关节内旋动作，带动肩胛骨向外，使双手放到身前以便于玩耍。

3、为了缓解痉挛，使患儿背部充分伸展，治疗师可将自己的双手从患儿腋下穿过，用双臂顶住患儿双肩，阻止肩胛骨内收，同时用双手将患儿大腿外旋分开，再用双手分别按压患儿的双膝，是下肢伸直。

4、剪刀步态的康复训练：应让患儿取仰卧位，采用牵拉手法被动屈曲脑瘫患儿双腿，做髋关节屈伸动作，采用摇髋法、分髋法对内收肌群进行牵伸，降低张力，保持片刻，反复操作，这也是脑瘫的康复训练方法。

5、膝反张的康复训练：这一脑瘫的康复训练是将患儿的患手膝跪位支撑在床垫上，患侧膝关节做屈伸训练，为配合协调运动，两膝交替屈伸进行训练，随着症状的好转，变为仰卧位或站立位进行，严重者下肢矫正或手术矫正。

6、下肢屈膝的康复训练：患儿采用仰卧、俯卧位压膝整足法，或直腿抬高的方法，牵拉挛缩的肌腱，缓解痉挛的肌肉，这也是脑瘫的康复训练方法之一。

7、尖足，足内、外翻的康复训练：这是很重要的脑瘫的康复训练方法。让患儿面对墙壁站立，然后缓慢前趴，直到跟腱处感觉牵拉为止，还可把双脚尖转向外侧做相同的动作。

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