脑瘫该如何治疗呢，脑瘫是一种十分严重的神经科疾病，一旦患病可能会使患者在行为能力与智力等方面产生严重的伤害。近年来脑瘫临床案例在不断的上升，这引起医学家们的普遍关注。医学家经过很长时间研究发现脑瘫疾病在治疗的过程中还必须进行科学的康复训练，这对于每个患者都会有巨大的意义，那么究竟脑瘫的康复训练方法要从哪些方面入手呢?接下来看看权威医学专家对于脑瘫的康复训练的介绍。

　　脑瘫该如何治疗呢

认清脑瘫假性智障抓紧康复

从医学角度来说，小儿脑瘫并非一种独立的疾病，而是指从出生后一个月内脑发育尚未成熟阶段，由于非进行性脑损伤所致的的以姿势和运动功能障碍为主的综合症。也就是说，脑瘫是小儿时期常见的中枢神经障碍综合症，病变在脑、累及四肢、表现多样，可伴有惊厥、听觉和视觉障碍，行为异常等，是儿童致残的主要疾病之一。

脑瘫就是傻子吗。不，这完全是对脑瘫患者一种极大的误解。虽然部分脑瘫患儿会伴有智力低下症状，但只占到极小的一部分，超过75%的脑瘫患儿除了肢体运动障碍之外，其智力与大家是一样正常的。

与正常人相比，脑瘫患儿最主要的缺陷就是运动障碍与姿势障碍。比如抬头、翻身、坐、走、站有困难，手不灵活，以及说话不清楚等。有些患儿会并发一些疾病，比如眼睛斜视、弱视、听力障碍、癫痫，以及行为异常、孤独症、多动症等。由此可见脑瘫并不一定会导致智力低下。

而至于说为什么脑瘫患儿会给人们留下智力低下的表现，这主要是除了少部分患儿的确存在先天性智力低下的症状，还是一部分患儿是因为存在肢体运动功能障碍，不能像正常小朋友一样经常外出游戏玩耍，缺乏与外界的沟通，从而缺少正常的智力开发教育，导致智力发育迟缓，也就是说是一种假性智力低下。

小儿患有脑瘫可能还会发生运动发育落后，主动运动减少，判断运动发育是否落后的指标很多，每个动作在不同年(月)龄中表现又不一样，但一些主要指标在临床应用时应熟练掌握。正常小儿3个月时能抬头;4～5个月时能主动伸手触物，两手能在胸前相握，安静时能在眼前玩弄双手;6～7个月时会独自坐在较硬的床面不跌倒，8～10个月时会爬，爬时双上肢或下肢交替向移动;1岁时能独自站立;l岁～l岁半时能行走。脑瘫小儿在上述年龄阶段一般都不能达到正常小儿水平，对小儿的成长来说会有影响。

不对称颈紧张反射正常情况下生后1个月以内明显，4～5个月时消失。脑瘫小儿持续时间明显延长，此反射的存在阻碍了脑瘫患儿翻身动作的发育。例如当患儿向右翻身时，头转向右侧，但随之右臂外展伸直，以致不能向右翻身。肌张力异常：肌张力是安静状态下肌肉的紧张度，通过被动地屈曲、伸直、旋前、旋后肢体，了解其肌张力。小婴儿可握住其前臂摇晃手，根据手的活动范围了解上肢肌张力。测下肢肌张力还可握住小腿摇摆其足，根据足活动的范围判断其张力，张力低时摇晃手足时手足甩动的范围大，张力高时活动范围小。脑瘫的症状需要大家平时多留意，以便及时发现病情，尽早治疗，远离疾病的危害。

　　脑瘫该如何治疗呢

　　在脑瘫儿的癫痫诊治过程中，重要的是区分原发性全面性癫痫、继发性全面性癫痫和部分性癫痫。原发性全面性癫痫多由遗传因素，查不到脑器质性损害，其治疗缓解率高，预后好。继发性全面性癫痫为后天获得性，较难治，常残留有精神发育迟滞后遗症。部分性癫痫均为后天所致，预后取决于病变的位置及性质。脑瘫该如何治疗呢

本文地址：http://www.ehandley.com/zjtda/6787.html