脑瘫婴儿期有什么症状，脑瘫是我们社会上和家庭中的弱势的成员，我们应当给予我们患者更多的关心和照顾，在我们对患者进行治疗和训练的同时，平常的护理自然而然也是必不可少的一项工作。脑瘫患者是我们生活中常见的一种患者疾病对我们患者的身心健康都有着极为严重的危害，为了帮助我们的脑瘫患者恢复健康和恢复自信，我们应该在生活中学会一些关于脑瘫患者的基本的知识。

　　脑瘫婴儿期有什么症状

幼小儿脑部瘫痪康复护理介绍

首先对脑瘫患儿要制订切实可行的护理目标，在早诊断的基础上，为家长做好良好的心理护理，以积极配合康复治疗，纠正其存在的异常姿势，减少肌肉的紧张或松弛程度，以利于患儿日常生活活动(AD)的指导和训练，最大限度地减少障碍提高生活自理能力。

小儿脑瘫康复护理内容及方法：

1观察要点观察患儿生长发育情况，体态、姿势、颜面表情、感觉障碍的观察，语言能力的观察。

2护理内容包括营养指导、床边训练指导、心里护理和健康教育

3不正确姿势的纠正：

(1)正确的抱姿：正确抱脑瘫患儿能够纠正其异常姿势或体位，能刺激患儿对头颅的控制能力，又可给家长省力不少，根据脑瘫的不同类型选择合理的方法，既让患儿扩大视野，也可达到增强患儿双手自主活动目的，同时也提高其躯干的控制能力。

(2)适宜的卧姿：侧卧有利于对抗全身伸肌痉挛或紧张性反射作用，从而改善全身痉挛状态;悬吊式软床也可促进对称性姿势的发展，俯卧位有利于患儿抬头功能训练和手支撑能力的提高。

2小儿脑瘫康复护理基本要求：

1环境要求强调无障碍训练，周围设施要安全配套，轮椅、坡道、电梯专用残疾通道的完善。

2社会环境要求社会资源、社会服务、公共交通工具、商场服务设施等。

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　　小编希望以上内容能对您有所帮助，另外小儿脑瘫的治疗还需要改善家庭内外的人际关系。不仅仅是语言的发育，儿童智力、情感、性格等各方面的健康发育，都与良好的家庭关系是分不开的。改善对儿童的教育方法也非常重要。语言治疗师和家长在对儿童训练或调整语言环境时，要从儿童的年龄、性格等特点出发，使环境和训练适合于儿童，而不是让儿童去适应环境。专家为我们介绍的环境与小儿脑瘫的治疗的重要关系，因此，语言环境的调整对于小儿脑瘫的治疗是有好处的。最后祝您身体健康。脑瘫婴儿期有什么症状

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