轻度脑瘫儿的症状，病儿的家长参与掌握一些康复知识，与医生密切配合，在开展康复训练，把各种训练与游戏、娱乐结合起来，贯穿于孩子的日生活中，缌和耐心地日复一日，月复一月，甚至年复一年的不间断操作，可以协助端病儿克服困难早期脑瘫症状，争取早日过正儿童的生活。现归纳脑瘫儿康复训练方法，希望对家长有所帮助。

　　轻度脑瘫儿的症状

　　脑瘫患儿的心理辅导技巧

　　脑瘫是一种危害性很大的疾病，患有脑瘫的孩子由于受到疾病的折磨和生活人们的排斥，多少都会出现一些心理障碍，对于家长来说，在日常生活中除了带领孩子进行治疗以外，还需要帮助患儿进行心理辅导，那么脑瘫患儿的心理辅导技巧有哪些呢?下面我们就来看看文章的介绍。

　　心理咨询：进行心理咨询，首先要建立良好的医患关系。只有互相信任和尊重，患儿才能真实而详细地反映自己存在的心理问题，积极配合治疗，提高治疗效果。其次，对患儿情况要作定性、定量的全面评估，采用特定、有效的量表或问卷，对患儿及其亲属进行测试。定性评估的目的在于了解患儿及其家属存在的心理、行为问题所在，作为咨询的依据。定量评估是把存在的问题加以量化并观察咨询的效果。

　　孕妇智力低下或双方近亲有癫痫、脑瘫及其它遗传病史。如果怀孕早期发现胎儿异常，应尽早终止妊娠。与患儿建立良好的护患关系，定专人进行护理，只有互相信任和尊重，患儿才能真实而详细地反映自己存在的心理问题，积极配合治疗，提高治疗效果。护理人员可采用交谈、问答及特定、有效的量表或问卷，对患儿及其亲属进行心理测试，以了解患儿及其亲属的心理、行为问题所在，根据患儿存在的心理问题采取相应的护理措施。

　　护士应经常巡视病房，多与患儿交流沟通，鼓励患儿多与他人交往，不要理会社会上对脑瘫患者的误解及歧视，消除恐惧心理，锻炼社交能力，教育患儿通过锻炼照样可以自食其力，长大后要做一个身残志坚的人。指导家长帮助患儿克服依赖心理，不要什么事都替患儿去做，能自己做的尽量让患儿自己去做，培养其独立意识，使其生活能够自理，减轻家长负担。与患儿交流要耐心、细心、语调轻柔、语速放慢、使用简单明确的语言及耐心、充分地倾听，尽量解答患儿提出的问题。

　　指导家长多与患儿交流、沟通，告诉家长脑瘫患儿的康复是一个长期乃至终生的过程，光靠训练人员的训练是远远不够的，家长的帮助在脑瘫患儿的康复中起了非常重要的作用，特别是认知功能差的患儿一定要指导家长配合训练人员在业余时间对患儿进行教育和训练，这样才能起到事半功倍的效果。

　　轻度脑瘫儿的症状

　　通过北京脑瘫治疗医院专家的对脑瘫相关常识的介绍大家都有所了解，希望在育龄期的青年注意做好脑瘫疾病的预防措施，能做到优生优育的原则，希望脑瘫儿通过患儿家长的努力早日好转，专家推荐，通过将神经干细胞移植入受损的中枢神经系统，使受损神经组织的结构重建、相应生理功能得到恢复，所以患有小儿脑瘫在临床治疗效果是明确的、理想的，如果还有疑问，欢迎咨询我们的在线专家。轻度脑瘫儿的症状

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