儿童脑瘫好治疗吗，脑瘫是我国患者致残的主要疾病之一，是指由于出生前、出生时或婴儿早期的某些原因造成的非进行性脑损伤所致的综合症,主要表现为中枢性运动障碍及姿势异常，可伴有智力低下、惊厥、听觉和视觉障碍、行为异常等。脑瘫这种疾病困扰了很多的家庭，脑瘫患者们无法生活自理，有着缺陷。

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脑瘫康复之日常生活基本动作训练

脑瘫儿日常生活基本动作训练是脑瘫儿最基本的训练，包括饮食、清洁、脱穿衣鞋、大小便以及语言交流等。保持健康的身体是康复治疗的顺利进行的保证。脑瘫综合康复治疗中应根据不同的障碍采用以大运动及下肢运动为主，或以上肢运动及精细动作为主的运动功能训练。训练时要按照运动发育顺序，如从头部的控制到翻身、坐、爬、站、走等顺序先后训练。

1、爬行训练：

适用于不会爬行和年龄较小的患儿。开始时做类似爬行的被动运动，(每次150-200次，每天6次)，然后在做半主动的学爬、越障碍爬到主动爬行，这种训练时启动大脑代偿功能的一种有效的方法。这种方法不但可使患儿(2-3周)能学会爬行，而且对竖头、降低肌张力等也有明显效果。

因为这种运动需要大脑和四肢的协调，皮肤感觉，语言诱导等全方位刺激，还能阻断大脑不正常的病理性发射，建立新的条件反射，是开启大脑代偿功能的好方法。而且训练越早越佳，6月最佳，3岁以内次之，超过6岁，效果不明显。

2、运动功能训练：

包括控制头部训练，支撑抬起训练，翻身训练，坐位训练，膝立位和高爬，站和立起训练等。

3、语言训练：

脑瘫患儿多表现为随意运动障碍，表现为吞咽、呼吸、发声、构音等方面不同程度的困难，而本训练从纠正患儿呼吸、发声等基本动作开始，从舌操、呼吸、口内鼓气吹泡入手，逐渐双音短句等，逐步提高患儿的语言沟通能力。

4、穴位按摩：

应用中医经络理论与脑部的功能分区相结合，运用手法改善大脑功能，促进患儿大脑功能重建，还可改善患儿四肢畸形，从而改善运动功能。

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