脑瘫孩子是什么原因，在发达国家中，脑瘫是导致儿童身体残疾的最常见原因，脑瘫这种疾病会影响大脑运动神经中枢发育，使其功能受损，而患上该病的患儿常出现不随意运动、平衡功能困难和无法正常行走等，还有可能影响患儿的智力水平，为了帮助大家做好预防，脑瘫斜视是很难治愈的一种病，一旦患有脑瘫斜视对孩子的一生造成很大的影响，每个家长都希望自己的宝宝能够健康成长，为了宝宝的健康和未来，脑瘫斜视的预防工作势在必行。

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1、正确的抱姿：脑瘫儿缺乏自主运动，年龄虽过婴幼儿期，而家长还经常地将他抱在怀里。如病儿双手不搂抱大人的颈部，躯干的控制力又很差时，用一只手扶住病儿的肩背部，另一只手扶住臀部，并将双腿分放在腰髂两侧。当病儿能用手搂抱颈部及躯干有一定的控制力时，家长采用一手托住病儿臀部处于坐的姿势，并让其腿分开，放在一侧髂的前后。这样有利于上肢功能发育，使下肢痉挛内收肌得到拉伸及牵张，起到良好作用。

2、合适的坐姿：不良的坐姿极易造成脊柱畸形。为了使痉挛型患儿保持在平面上坐位时骼关节屈曲90度，背部充分伸展，家长可跪病儿身后，用腹部顶住其腰部，将双上肢从其腋下穿过，阻止肩胛内收，同时用双手分开孩子的双腿，并按压膝关节使其下肢伸直。手足徐动型病儿坐位时，髂关节过度屈曲，下肢伸展分开，头部后抑，上肢上举，身体重心偏后，很易后倒。家长可将病儿双腿并拢屈曲，再用双手握住其双肩关节旋内活动，使孩子双手放到胸前做支撑或抓握玩具。

3、手功能训练：脑瘫儿的病情一般是下肢重于上肢，上肢多保留一定的功能，家长应经常让病儿手抓住物体，继而抓捏和玩耍。这些训练有利于手的功能发育，同时也促进智力发展。进一步开展精细动作的训练，就是眼、手协调协动作。即手指根据眼睛的估察，大脑的支配和调节，有目的地做一些精确度较高的动作，如搭积木，让孩子在竖直方向叠小方块;拾豆豆，孩子将桌面上的黄豆或蚕豆用拇指一粒一粒地拿起来，并逐个地放入小瓶内;做插木游戏，即将木棍插入有窟窿的底座。还可以指导他们做结绳、系鞋带和扣钮等，为将来生活自理打基础。

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　　脑瘫是一种严重的神经科疾病，这种疾病会对新生儿造成严重的威胁，脑瘫的发病率在不断的上升，人们对于这种疾病的关注程度也越来越大。科学的对脑瘫儿进行合理的饮食安排，这对于疾病的控制以及治疗都会有很大的帮助。脑瘫患儿在我们的生活中出现的不少，我们要更的去关心和爱护他们，让他们能正常的成长。脑瘫孩子是什么原因

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