脑瘫临床路径，也许你了解，也许你并不了解，但是无论你了解多少或者不了解也好。最重要的是，你应该多了解下什么是脑瘫疾病，因这种疾病是会影响我们的下一代的，特别的育龄期的男女性，要特别注意了解这方面的知识，才能避免出现脑瘫患儿。

　　脑瘫临床路径

脑瘫患儿的语言障碍及矫治

(1)发声障碍：在脑瘫患儿中，不能随意控制呼吸的症状较多，尤其是严重痉挛型及混合型的患儿，常常出现呼吸障碍。此外，尚有部分患儿不会控制呼吸，因头部变化位置多，会出现发声困难。

(2)共鸣、构音障碍：脑瘫患儿肢体瘫痪，呼吸肌、发声及构音肌群也会发生障碍，会呈现出多种构音障碍和说话方式。脑瘫患儿构音障碍原因不仅是下腭、口唇及舌软腭等的痉挛，由于中枢神经系统受损，协调运动差也促使构音障碍。此外，身体运动障碍也导致构音困难。

(3)语言发育迟缓：语言发育迟缓在脑瘫患儿中比较多见，这与脑瘫患儿多数处于被人们忽视的环境中生活，再加上智力发育迟缓有关。在训练中根据患儿的运动障碍和姿势异常情况做到以下几点：

肌占优势的患儿仰卧位，双下肢屈曲，家长用双腿夹住患儿下肢，扶持患儿双肩将其缓慢拉起至头抬起并保持数秒后放下。肌占优势的患儿俯卧位，骨盆保持伸展位，轻轻叩击患儿颈背部使颈背部肌肉紧张，头抬起，注意不要让患儿的臀部向上翘，必要时可以在臀部放沙袋等重物，或在前上方放患儿感兴趣的玩具以吸引其注意力。训练头部的同时，可以训练双手支撑。

首先是双肘支撑，开始可以在患儿前胸垫一枕头或被卷以支撑体重，尽可能使肩肘连线垂直于地面，肘关节呈90°，双肘支撑稳定后改为双手支撑，这时尽可能使患儿的手指展开，并使双上肢宽度与肩宽相同，家长可在肘部给予固定，使肩、肘、手同在垂直于地面的垂线上。

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　　如不慎患上了脑瘫，请到正规的医院就医。不要胡乱投医，以免耽误病情。脑瘫患者需要保持健康的心理，才能正确的对抗病魔。对于病情程度轻中度的脑瘫患者来说，重度脑瘫患者的整个康复之路要更为漫长与艰难，并不代表说他们的病情不可治疗，只要治疗手段科学，患者能很好的配合，同样可以取得好的效果。脑瘫临床路径

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